AXE 01
Amélioration de la gouvernance
Renforcer l’organisation, la gestion académique, financière et humaine, l’évaluation, l’assurance qualité, le leadership, l’éthique et la responsabilité sociétale.
Vision et développement
Plan d’orientation stratégique
Une stratégie institutionnelle structurée en sept axes : gouvernance, expérience étudiante, excellence académique, partenariats, communication, numérique et qualité.
Faire vivre la vision institutionnelle
L’UIL-BJ présente son plan d’orientation stratégique comme le cadre qui relie sa vision, ses valeurs et ses missions. Les axes couvrent les conditions de fonctionnement de l’université autant que la réussite des étudiants, la recherche, l’innovation et la qualité des services.
AXE 02
Recrutement, rétention et expérience étudiante
Développer une stratégie de recrutement, soutenir la réussite des études et favoriser une vie étudiante dynamique dans un cadre propice à l’excellence.
AXE 03
Excellence de la formation, de la recherche et de l’entrepreneuriat
Soutenir le corps enseignant, consolider les axes de recherche et encourager l’innovation dans les secteurs interdisciplinaires.
AXE 04
Partenaires stratégiques et projets
Développer des partenariats durables avec les communautés et les structures nationales, au service de la recherche, de l’innovation et du transfert de savoir.
AXE 05
Visibilité et communication
Mieux faire connaître les réalisations des étudiants, enseignants, centres, laboratoires et services à la collectivité afin de renforcer le rayonnement de l’établissement.
AXE 06
Patrimoine numérique
Déployer le numérique dans l’enseignement, la recherche, la communication et la gestion, en valorisant les ressources documentaires et les processus de l’université.
AXE 07
Démarche qualité
Faire vivre l’assurance qualité dans l’ensemble des processus afin de garantir des services fiables aux étudiants, enseignants, personnels et autres parties prenantes.
Un horizon commun
Les sept axes décrivent une orientation institutionnelle. Les actions, calendriers, indicateurs et résultats opérationnels associés devront être publiés ou confirmés par l’université avant d’être présentés comme des engagements en cours.